班主任的六年级家长会发言稿

时间:2024-04-13 11:35:22
班主任的六年级家长会发言稿

班主任的六年级家长会发言稿

在生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家整理的班主任的六年级家长会发言稿,希望能够帮助到大家。

班主任的六年级家长会发言稿1

尊敬的各位家长:

你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六6)全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。是小朋友们让我们相识,今天的相识是为了我们的小朋友,我们的目标是一样的,今天的家长会我们准备以下三个内容:

1.由学校领导介绍我校的发展现状,新编教育动态。

2.向各位家长汇报班级情况,课任教师汇报各科情况。

3.我们一起研讨教育小朋友的问题。

内容:

一.班级情况分析:

我们班目前同学49人,男生23人,女生26人,我很喜欢他们,各有特点,个性强的小朋友还比较多。小朋友们的学习、生活等各方面都在不时进步。老师们的教学,与小朋友的相处,你们从小朋友处应该知道些许吧!

咱们的小朋友在一种宽松、愉悦的环境中,经过近半年,已形成了一个有凝聚力的班集体。小朋友们越来越喜欢自身的班级、喜欢自身的老师,因此,在这里,我要感谢在座的每一位家长,感谢你们的努力和督促。感谢你们对我们工作的支持。小朋友们在成果进步的同时,其它各方面的能力也有了较大幅度的提升,我为担任他们的'班主任而感到很骄傲。

我的目标为:让小朋友在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。

二.研讨教育小朋友的问题

1.不要忽视小朋友的思想教育。

教小朋友如何做人,实际上就是对小朋友的思想教育。现在很多家长只重视小朋友的学习成果,小朋友一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这一段时间小朋友学习跟趟吧?在家里一点也不学习。”却很少有家长,甚至是没有家长会问:“这一段时间小朋友在班里表示积极吗?和同学打架吗?和同学们玩吗?”家长缺少的是对小朋友的思想教育。我毫不掩藏的讲,撒谎、偷钱、赊帐、在我班同学身上有的,要重视,家长不重视,光靠老师收效不大。我呼吁:少给小朋友零花钱。有了钱,小朋友容易出事。早晨给的早饭钱,小朋友吃了吗?晚上回家了,就不用钱了,有家长说:看见其他小朋友在买吃的,于心不忍。自身的小朋友没得吃,小朋友没吃的,你可以在家里买好,几十、几百买了放家里。不要给钱……现在的社会到处都是竞争,将来可能竞争的比现在还激烈,要想使我们的小朋友在社会上有力足之地,干得出色,我们要重视小朋友的全面发展。

2.培养小朋友的爱心

爱自身的小朋友,这是人人都懂得的道理;但假如对小朋友一味付出而不求回报,就有可能将小朋友养成只知索取而不知奉献的人。我们现在的生活水平都比较高了,却还是担心小朋友受苦受累,担心小朋友受到挫折。不论家里发生什么事,大人有多么不高兴,可总是在小朋友面前表示的什么事也没有,好像生活中没有风,也没有雨,总是一帆风顺。其实家长这样做也是错误的。尽管小朋友没有能力去替家长解决一些问题,却应该让小朋友学着承当家长的喜怒哀乐,让小朋友去了解生活,理解生活,这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活,学会关心他人。

3.让小朋友依赖自身

作为家长,您是否觉得小朋友太依赖大人呢?早晨起来被子不叠,吃完了饭碗筷不刷,甚至忘了带某种学习用具,也怪大人没有提醒等等,诸如此类的现象在很多家庭都司空见惯。因此,在调查中发现,独生子女认为自身“有责任心”的仅占45. 9%,认为自身“做事有独立性不依赖他人”的仅占40. 3%。也就是说,半数以上的独生子女依赖性较强。

小朋友的依赖性是从哪里来的呢?一般来说都与家长的溺爱关于,家长代替代替越多,小朋友的依赖性越强。相反,家长假如鼓励小朋友自身的事情自身做,小朋友的依赖性将会大为减少。有个上小学四年级的独生女,习惯于睡懒觉。每天早晨,她妈妈几次催她起床,她总是不情愿地说:“再呆会儿。”假如真迟到了,她会抱怨家长不把她拽起来,害得她受老师批评。父亲觉得不能再这样下去了。他告诉孩子:“上学是你自身的事情。从明天早晨开始,该几点起床你上好闹钟。假如闹钟响了你还懒被窝,你就懒吧,肯定没人叫你,一切责任自身负!”父亲心中有数:小朋友跟家长撒娇,在老师、同学那里还是很在意自身形象的,岂敢总迟到?果然,第二天早晨,闹钟一响,孩子腾地跳下床来。从那时起至今,五六年过去了,孩子早晨起床上学再不用催了。有时候,家长还在睡觉,孩子早已经骑车上学去了。

4.培养小朋友的不错习惯

在西方教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造品格,品格决定命运”,可见“不错的习惯对于一个人的生长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。不错的习惯让小朋友终身受益,不良的习惯不知不觉中害小朋友一辈子!

作业

做家庭作业是小朋友应尽的责任,家长必需督促小朋友认真完成家庭作业。在指导小朋友完成作业时一定要让其养成不错的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾看一遍,看字如何就可以了。至于对错我们来批。作业做完之后,再允许小朋友干其他的事情。

干家务

这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个小朋友的弱项。目前,很多小朋友劳动能力较差,生活上严重依赖家长,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是小朋友不想做。其实,每个小朋友都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让小朋友做,怕小朋友累着,或怕小朋友干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才干提升能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

按时作息

小朋友必需有充分的睡眠时间,首先是不耽误小朋友身体的生长,第二是能保证小朋友第二天有充沛的精力,不要让小朋友早到校。有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问小朋友的学习,哪里顾得上小朋友的教育。自身忙得没有时间顾和小朋友,就让小朋友自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自身小朋友的时候,有没有想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自身过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为小朋友的将来考虑。假如我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?小朋友要成人成才是第一,假如小朋友不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,小朋友能体会到家长的甘苦,长大之后,他自身也会努力去发明财富。因此,希望家长还是能多抽出点时间陪陪小朋友,多抽点时间关

心小朋友,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到小朋友健康的心态,不错的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到 ……此处隐藏26922个字……最后一次沟通与交流。因为,你们的孩子再过两个余月就小学毕业了,要进入新的学校。今天,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会,目的是:更好地了解自己的孩子最近的研究、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。在给大家介绍学生研究情况前,先给大家讲一个《树的故事》:

树的故事

很久从前,有一棵很大的苹果树。一个小男孩天天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果,有时躲在树阴里打个盹儿……时光流逝,小男孩逐步长大。

一天小男孩来到树旁,一脸忧伤。树说:“和我一同玩吧!”男孩回答:“我已经不是小孩子了,我想要玩具,我想有钱来买玩具。”树说:“对不起,我没有钱……但是你可以摘下我的苹果拿去卖。”男孩把苹果摘了个精光,开心地离去了。

一天,男孩回来了,树喜出望外,说:“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家,我们要盖房子祝你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。

一个盛夏,男孩又回来了,树雀跃万分。男孩说:“我越来越老了,我想去划船,悠闲一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。”男孩锯下树干,造了一条船。

终于,多年以后,男孩子又回来了。“真抱歉,我的孩子,可惜我现在什么也无法给你了……我唯一留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年,我太累了。”男孩说,“老树根是歇脚的最好地方了。”男孩坐了下来,树开心得热泪盈眶……

这是我们每个人的故事,树就是我们的怙恃。当我们长大后,离开他们……只需在我们有求于他们,或遇到贫苦的.时候,我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情,然而我们谁又不是那般对待我们的怙恃呢?听了这个故事以后,你们也许会对小男孩只懂索取,不懂回报行为的一种斥责,对怙恃的忘我奉献赞颂,其实孩子为什么会这样一味的索取,树(也就是家长)就没有义务吗?哪一位家长不望子XXX?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子糊口在蜜罐里呢?然而幸福不是给予的,而是要靠自己获取的。

小学六年级,是学生在小学研究生活中最后一个阶段,是学生终生研究的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为:

第1、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后播种的季节。这一个句号是不是能够划得美满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

第二、这段时间研究关系着你的孩子未来研究的积极性,和研究的乐趣。假如你的孩子以较好的成就步入初中,我想他肯定会充溢信心,对以后的研究糊口势必也会报着乐观的、向上的立场;有句话说:立场决定一切。可见这对他的研究影响是十分大的;

第三、这段时间研究是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个研究阶段的结束,也是一个研究阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

因此,我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同,我希望通过这次家长会,除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外,希望我们共同承担起教育孩子的责任,多花一点心思,多花一点时间,让我们的学生,你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

一、学生在校研究情况:

这学期,全班同学在研究纪律上有了较大的进步,能较自觉地研究。

二、不足之处

在看到成绩的同时,我们不能沾沾沾自喜,也要看到学生在研究上的不足之处,主要表现在以下方面:

1、有些学生誊写不太认真,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。

2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像这次半期试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。

3、同学们的阅读面不广,知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。尤其是那些研究不自觉,历来不看课外书的学生,课外知识积聚几乎空白。

4、研究自觉性较差,极易分心,也容易受滋扰。很多学生研究不主动,有老师和没老师不一样。研究任务老师不督促、不检查学不落实。

5.学生研究时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。

6.偏科现象较为严重。不少学生研究成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。

针对以上情况,我在下一段时间的打算是:

1、利用每天下午放学后的时间培优补差,借用晚自的时间进行系统的整理复。我们也希望家长全力配合。作为家长,我们应该清醒认识这段时间研究对你的孩子的重要性。其实对不同的学生,不同的家庭,研究成绩的意义会不同。

2、增强学生的积聚背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的,岂论是应付考试还是令后的研究,小孩子的这个年龄是记忆最顶峰期,让其多积聚将是一生受用。因此,也希望家长能配合,在清晨让自已的孩子能读读背背。

3、增强一些综合性的练训练,有必要订一些教辅资料让学生多练,熟能生巧。

三、给家长的建议

1、帮助孩子制订家庭研究目标和计划。学生在校的研究活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(研究上的情况、优势、问题),制定行之有效的研究计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练开始有针对性地复。

2、多关心孩子的研究。同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的研究上的薄弱环节,分析题错误的原因,帮助孩子解决研究上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。

3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的’研究,让他们养成良好的研究惯。

4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识研究,不能偏科。小学阶段的全部知识,都是将来后续研究的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的研究和成长。

5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全。

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